Página Europe Direct Açores - Edição de 11/01/2014 - Diário Insular

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Encontro Cultural Intergeracional

Quadro décadas de fundação: a Escola Superior de Enfermagem de Angra do Heroísmo

Texto da autoria da Enfermeira Rosa Pinto

Professora Coordenadora na ESEnfAH-UAc

Decorria a década de 70, Portugal vivia acontecimentos marcantes rumo à democracia e abertura ao mundo. Na ilha Terceira um grupo de enfermeiros, médicos e líderes da comunidade, face à carência de pessoal de enfermagem existente, e à unificação da carreira de enfermagem, decidiu propor a Lisboa a criação de uma Escola de Enfermagem. 

O Dr Hélio Flores Brasil referia as enormes dificuldades que tiveram para justificar a existência de mais uma escola na região, contudo um lema acompanhava aquele grupo “Para que no futuro não nos acusem que não fizemos nada, vamos prosseguir”. 

Foi assim que no ano de 1973 surge a Escola de Enfermagem de Angra do Heroísmo (Decreto-Lei nº 569/73 de 30 de Outubro), tendo iniciado a sua atividade pedagógica, no âmbito da formação Geral de Enfermeiros em 10 de Janeiro de 1977 (data que assume para comemorar o seu aniversário). 

Ao longo das quatro décadas de evolução já não necessita justificar a sua existência porque sempre aceitou desafios locais e nacionais na procura de soluções que correspondiam à sua missão e às exigências no âmbito da formação de enfermeiros e outros profissionais de saúde.

 As diferentes transições foram vivenciadas com a clareza do paradigma de mudança que é exigido às estruturas de formação. Quer intrínsecas à comunidade escolar ou propostas pelo contexto de evolução do ensino superior em Portugal ou na Europa, as transições tiveram sempre um impacto positivo devido a uma dinâmica organizacional pró-ativa e resiliente face às vulnerabilidades e aos fatores protetores relacionados com os seus atores.

Hoje a Região Autónoma dos Açores e a Universidade possuem uma escola dinâmica e confiante no processo evolutivo natural e consciente dos seus desígnios ou seja, enquanto unidade orgânica de carácter politécnico da Universidade dos Açores (desde dezembro de 2008), está vocacionada para promover o desenvolvimento da ciência, da técnica e da cultura, no domínio da saúde através de atividades de formação, da investigação científica e da prestação de serviços de excelência.

A oferta formativa ao longo destas décadas possibilitou a formação a quase dois milhares de profissionais e correspondeu às necessidades de formação em cursos diversos desde o curso geral, bacharelato, licenciatura, curso de complemento de formação, pós-graduações, cursos de educação tecnológica e mestrado. Também se destacou em projetos de investigação e atividades de extensão comunitária.

A Escola formou a maioria dos enfermeiros que integram as unidades de saúde do grupo central e ocidental dos Açores e consegue identificar enfermeiros em latitudes desde o Alasca a Moçambique e em inúmeros países espelhados pelo mundo. O feedback que os mesmos nos devolvem corresponde a um sentimento de competência desenvolvido num ambiente formativo dinâmico, afetivo e exigente que respeitou as singularidades e promoveu o desenvolvimento da disciplina do conhecimento que se chama Enfermagem, capaz de ser exercida em qualquer contexto: cuidados, gestão, formação, investigação e assessoria.

A Escola tem como principal área de formação a enfermagem e viu recentemente o ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado em enfermagem ser creditado, por cinco anos, pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior em Portugal (A3E’s).

Num paradigma de mudança que a carateriza e numa resposta efetiva aos contextos e oportunidades ambiciona ser uma Escola Superior Politécnica no Campus da Terceira da Universidade dos Açores, justificando-se plenamente num modelo de organização que privilegie o desenvolvimento harmonioso do arquipélago como região do conhecimento.

Publicado no Diário Insular, em 07/01/2014

Concurso para jovens açorianos “Mais Europa, Mais TU”

O Centro de Informação Europe Direct Açores recebeu ontem, sexta-feira, dia 10 de janeiro, a visita da Eurodeputada Maria do Céu Patrão Neves, a propósito do lançamento do concurso “Mais Europa, Mais TU”, cujo público-alvo são os jovens membros dos Clubes Europeus das Escolas dos Açores.

Esta organização do Gabinete da Eurodeputada Patrão Neves tem como principais objetivos: promover mais e melhor informação sobre a UE e sobre as vantagens da adesão de Portugal, com o repto último de motivar os cidadãos a votar para o Parlamento Europeu no dia 25 de maio.

O desafio consiste na criação de uma campanha de informação e sensibilização dos cidadãos, que se adeqúe ao contexto do arquipélago, por forma a aumentar a sua taxa de participação nas eleições europeias.

 

As atividades propostas a concurso devem incluir um cronograma de execução e poderão passar, por exemplo, pela realização de palestras-debates, conceção de cartazes, pósteres, desdobráveis, entre outras, desde que se enquadrem nos objetivos enunciados.

 

Podem participar no concurso: jovens membros ou equipas dos Clubes Europeus açorianos, a partir dos 14 anos (à data de encerramento do concurso), mas cada clube apenas poderá apresentar um trabalho a concurso.

O prémio são duas viagens e alojamento em Bruxelas para visita ao Parlamento Europeu, por Clube Europeu, de 6 a 8 de março, sendo que uma é para o aluno-representante do Clube Europeu vencedor e a outra para o professor responsável.

As candidaturas estão abertas até às 23:59 do dia 10 de fevereiro e devem ser enviadas por email para: assistentelocal@gmail.com.

37º Aniversário Escola Superior de Enfermagem de Angra do Heroísmo

 

 

Programa Comemorativo do 37º Aniversário

• das 10 às 16 horas – Rastreio de Hipertensão e Diabetes na Praça Velha, com a colaboração da Unidade de Saúde de Ilha (Centro Saúde de Angra do Heroísmo);

• 17:30 horas- Atuação das Tunas: TAESEAH e Neptuna, Praça Velha;

• 18:30 horas –Cerimónia de Comemoração do 37º Aniversário da Escola Superior de Enfermagem de Angra do Heroísmo, no salão nobre da Câmara Municipal de Angra do Heroísmo

38º Aniversário da Universidade dos Açores

 

A Universidade dos Açores foi criada a 9 de Janeiro de 1976, na sequência de uma política de expansão do ensino superior em Portugal. Procurou, inicialmente, dar resposta às múltiplas necessidades de formação de quadros na Região, elevar o seu nível cultural e promover o seu desenvolvimento científico e tecnológico.

Hoje em dia, o grau de desenvolvimento que se alcançou nos Açores encontra na ação desenvolvida pela Universidade uma das suas principais fontes de dinamização. As várias áreas de ensino e investigação cultivadas na Universidade ampliaram profundamente o conhecimento da complexa realidade do mar, da terra, da vida, da história, da sociedade e, em geral, da cultura das ilhas.

Tem presentemente cerca de 4500 alunos, 300 docentes e 234 funcionários.

A UAc apresenta uma estrutura tripolar, com pólos nas cidades de Ponta Delgada (onde se localiza a sede, os principais serviços e a reitoria), de Angra do Heroísmo (Ilha Terceira) e Horta (Ilha do Faial). A sua orgânica assenta numa lógica de departamentos e escolas, que são unidades destinadas à realização continuada do ensino e da investigação. A Universidade integra, ainda, o ensino superior politécnico, que contempla as Escolas Superiores de Enfermagem de Ponta Delgada e de Angra do Heroísmo.

in www.uac.pt

 

A conferência de Paulo Monjardino - Microscopia Confocal

Paulo Ferreira Mendes Monjardino, professor auxiliar do Departamento de Ciências Agrárias e investigador no Centro de Biotecnologia dos Açores, proferiu uma conferência hoje intitulada "Potencialidades e Oportunidades da microscopia confocal". Vamos saber do que se tratou a conferência;

- Em que consiste a microscopia confocal?

Tipo de microscopia de fluorescência que permite visualizar com elevada nitidez em 2D ou 3D microorganismos, estruturas celulares ou moléculas em organismos vivos ou inanimados e, embora com maiores limitações, de estruturas não biológicas.

- Quais as suas potencialidades e oportunidades?

Análise de desenvolvimento celular, citogenética, análise da forma de transmissão de doenças e mecanismos de resistência, comunicação celular, análise in situ de expressão genética, entre outras.   

- Que investigação tem vindo a ser realizada no CBA com base nesta técnica?

Diferenciação celular, transmissão de vírus em insectos, cariotipagem, regulação genética.